이여산 | 한국과학영재학교, yeosanksa@ksa.kaist.ac.kr 서론 화학을 나름 정의해 보자면 물질의 성질 및 변화를 분자 및 원자 스케일에서 탐구하는 학문이라고 할 수 있을 것 같 다....

최은영 | 한국과학영재학교, faujasite1@kaist.ac.kr 서론 연구 프로젝트 지도를 많이 해온 필자는 태국, 일본, 미 국에서 개최된 국제과학영재 학술대회 온라인 참여를 포 함하여 영재학술대회에 10회 정도 참여할 수 있는 기회를...

오진호 | 한국과학영재학교, ohjinho@ksa.hs.kr 서론 화학을 가르치고 있는 화학 교사로서 “학생들에게 화학 을 어떻게 가르쳐야 할 것인가?” 하는 질문은 처음 수업을 시작했던 시점에서 20년 동안 화학을 가르치고 있는 지금...

김현정 | 공주대학교 화학교육과 부교수, chem95@kongju.ac.kr 1.교육과정에서 강조하는 과학의 가치⋅태도 2022 개정 교육과정이 공표되고 2025년부터 단계적 시행을 앞두고 있다. 미래 사회를 살아가는 데 필요한 지식,...

정경화 | 한국에너지공과대학교 수소에너지 트랙 연구교수, gwchu123@gmail.com 서론 한 분야에서 오랫동안 몸담고 있게 되면 어느 순간 매너리즘에 한 번씩은 빠지게 된다. 필자의 경우도 그러하다. 그도 그럴 것이 박사학위 후 지금까지...

박성대 | 울산과학고등학교 화학교사, tjdeo5469@ushs.hs.kr 서 론 과학교육에서 불일치 상황이란 “학생들이 자신의 예상, 교과서 내용, 교사의 설명 등과 일치하지 않은 실험 결과를 직면한 상황”으로, 모든 탐구 과정에서 예상치 못하...

박지훈 | 부산과학고등학교 화학교사, parkji6980@nate.com 서 론 과거 산업 사회에서 학생들에게 요구되었던 능력은 체계 화된 학문을 습득하고 이를 활용하는 것이었던 반면, 현대 사회에서는 범람하는 정보와 지식 사이에서 필요한 것...

이종혁 | 서울대학교 교육종합연구원, huak123@gmail.com * 본 원고는 <이종혁. “기초군사훈련의 ‘교육’과 ‘훈련’에 관한 셀프 내러티브 : ‘훈련’ 개념 재고를 통한 화학 실험 경험의 재해석”. 교육문화연구, 2021....

하양훈 | 대전과학고등학교, switchkiller84@gmail.com 서 론 미지의 산 또는 염기 용액의 농도를 알아내는 방법으로 가장 많이 사용되는 것은 산-염기 중화 적정일 것이다. 적정(titration)이라는 분석 기술은 분석물과...

황영하 | 평택여자고등학교, young920403@hanmail.net 서 론 대부분의 2015 개정 교육과정 고등학교 화학 II 교과서에서는 교육과정 성취기준에 따라 물과 이산화탄소의 상평형 그림을 도입하여 압력과 온도 변화에 따른 물질의 상태...

최정인 | 인천당산초등학교, cji0724@gmail.com 서 론 빅데이터와 결합한 인공지능이 사회 전 분야에서 활용되고 있으며 예전과는 다른 사회의 광범위한 변화를 이끌어 내고 있다. 이러한 변화의 물결 속에서 교육은 새로운 도전에...

홍영식 | 서울교육대학교 과학교육과, njyshong@snue.ac.kr 서 론 첫 화학 수업에서의 아스피린 합성 시간이다. 학생들의 표정이 어둡다. 교육학과 단일 전공으로 입학한 학생들은 140학점 중 교양 34학점, 교직 22학점,...

천주영 | 서울특별시교육청 장학사, aither1028@sen.go.kr 서 론 교육과정의 지역화는 국가 수준에서 표준화하여 결정해 온 역할을 시·도교육청 중심의 지역 수준에서 자율적으로 수행하도록 상당 부분 나누는 것을 의미하는데, 그런 맥락...

* 본고는 필자의 박사학위논문“The Development of the Blended Laboratory and E-learning Instructional Design (BLEND) Model”및 그 일부분으로서 학술지에 게재된 논문들의 내용을...

박지훈 | 부산과학고등학교 화학교사, parkji6980@nate.com 서 론 2022년 KEDI에서 실시한 교육여론조사 중 ‘학교 교육 내실화를 위해 가장 필요한 과제가 무엇인지’에 대한 질문에 전체 응답자 중 가장 많은 20.6%가 학습자의...

박진홍 | 대전문지중학교 과학교사,realwide@naver.com 서 론 1. 노벨 수상자 Stefan Hell 과학자와의 만남 필자는 늘 중학교 1학년 신입생들을 맡게 될 때면, 첫 과학 수업에서 다음과 같은 질문을 한다. ‘과학 어때요?...

김성기 | 한국교육과정평가원 부연구위원, mcarey2000@kice.re.kr 서 론 4차 산업혁명이 강조되면서 학교에서 코딩과 관련된 교육이 주목을 받고 있다. 코딩과 관련된 교육은 최근 미국에서 시작한 컴퓨터 교육의 새로운 방향인 컴퓨팅...